手机蓝光电影在线观看剧情介绍:（2）紧扣“育人”中心，使中观制度“规范而不约束”。育人，它包含着育智、育性、育德，这就大大超越了过去单一的“教学”中心论，即过分地强调课程强调教师。而育人，则是一个大教育、大中心。我们的大学中观制度应该尽快以“育人中心”为出发点，建立新的教育价值观念，树立“育人中心”的价值取向，从而构建起新的规范体系，使大学能够张扬和发展自己的个性和特色，形成自我发展，自我约束的良好运行机制，做到规范而不规心，约束而不压抑，真正让大学发展，师生发展。（3）坚持“以人为本”，使微观制度促进人的卓越发展...