师 对。小聪明。这种爱耍小聪明的人，喜欢占点小便宜，没有远见，这种人我们上海叫他“小乖人”，智叟就是“乖老头”。接下来我们把文章最后一段读一遍，来继续思考一些问题，好吗？
（学生齐声朗读最后一段文章。）
师 里头有个“厝”字是第一次看到。这个字同哪个字相通？
生 措，措施的措。
师 什么意思？
生 放置。
师 对。读了这一段，我有个问题：有人说这个故事到最后还是靠神仙的力量把两座山搬走的，这样看起来，愚公到底是无能的。你们同意这个观点吗？
生 不同意！神仙搬山是因为愚公感动了天帝。
师 噢，有道理。
生 还有，操蛇之神他已经怕愚公了。
师 为什么怕？
生 怕他不停地挖，把山挖平了。
师 对。你们看，愚公挖山不止的精神，使山神害怕，天帝感动，文章这样写，恰恰是写出了愚公挖山的精神感人至深；同学们很会动脑筋，知道有些人的话是错的。我很高兴。同学们对文章的内容理解得很好。现在我们再把文章从头至尾读一遍，要求大家仔细体会语气，尤其是智叟和愚公对答的话，要把两个人说话的不同语气读出来。