为了帮助青少年避免或化解同性依恋，家长和老师也有许多要注意的事情。
首先是进行交友指导。要及时引导青少年怎样交朋友，交什么样的朋友。让青少年学会正确交友，珍惜友谊，这是防止进入青少年产生同性依恋情结的最根本最有效的措施。
其次是耐心说服疏导。一旦发现青少年有过分依恋同性的苗头，不要惊慌，不必着急，可在温馨亲切的气氛中采取循循善诱的方法，鼓励青少年加入到同性群体中去，扩大交往的范围，多交朋友。
最后是加强性的指导。及时对青少年进行性教育，特别是青春期的性教育，使青少年消除对性的神秘感，从道德与心理上自觉抵制不良的行为。这样，有助于避免同性依恋情结的萌生和发展。
当这个话题将要结束的时候，我还想说几句。
生活现实中，至今还有那么多人对男孩女孩的异性交往，总是看不惯，总是不放心，而对男孩女孩的同性交往却极少有人想到有什么不合适。可是从心理健康的角度看来，男孩女孩只会和同性交往或是过于密切，才是让人更担心的事，一旦出了麻烦比和异性交往的麻烦要大得多。因为，男孩女孩异性间的适度交往是必要的生活环境，是他们性心理发展以及整个人格的发展的土壤和阳光。人际交往模式的异常必定会导致人格的异常，只会和同性交往必然带来人格的问题，影响青少年的成长。因此，我们不要对男孩女孩的异性交往动辄指手划脚，拦追堵截了。我们应该给男孩女孩创造适宜的人际环境，指导他们形成健康的人际交往模式，促进两性心理健康地发展。