片名不好，误导观影情绪，还给人一种标题党的感觉.     当然，片子的质量还是可以的，只是过于侧重女人心理描摹，又是难分对错的敏感社会问题，其评价注定两极分化.     抛开争议，其它的电影元素都是在及格线以上的，无论是台词，布景还是细节，氛围的营造，都能紧紧围绕女主的心理展开.     女主全篇抑郁脸，却经常敷衍性邪魅一笑，表面的平静和内心的波澜对比强烈，这样的女人实在可怕.     警察的表演中规中矩，但丈夫的角色就有点表面了，尤其是抢劫时的表现，太过镇定和平静了.     说回剧情，抢劫的戏实在经不起推敲，无论是保姆还是丈夫的表现，刻意为之的感觉太重，主创无非就是想让女主的困扰尽量合理，但即便这样，也显矫情.     鼓励多些这种引人思考的题材，加一星.     即使主创没有也不可能给出答案，个人认为，敏感社会话题引人争论永远难分对错，核心在于度的把握.     一部用中国演员演日本故事的美国电影，或许这正是美国人文化自信的地方，面对异域题材完全没有露怯，很好地呈现出东方意韵之美，这一点很大程度要归功于摄影，夜戏和室内戏布光堪称典范，眼神光精确到位，极大辅助了表演，逆光场景在压低曝光的同时还能清晰捕捉演员表情，色调以暖色为主，几次冷色的出现往往与天气或情绪相关.     开头几处匹配剪辑不错，以及音效的衔接.     服化道自然精致，却没听出是威廉姆斯的配乐.     章子怡凭借本片成为第一个提名金球奖影后的华人，事实上她的表演确实可圈可点，很好地驾驭了这种内敛的角色，表情和形体都没得挑，尤其是在非母语的表演环境下.     巩俐就更成熟了，对这种角色信手拈来，自带气场.     作为爱情片，原本以为故事是类似《阿莫阿依》或《阿莫阿依》，但还是给了一个相对圆满的结局，反倒让我有点不满足.     小凉山一个普通彝族家庭的女孩阿莫阿依辍学后，在扶教工作队的帮助下重新回到学校开始读书的故事.     影片中，适龄上学的阿依只读了一年便辍学，直到扶教工作队的年轻人深入普通人家调查时才被关注到，经过乡里、县里的汇报与讨论，扶教工作队清楚地认识到控辍保学不仅需要资金的投入，更需要感情的投入，并下定决心彻底解决教育上的陈年老账.     阿依在扶教工作队的帮助下返回学校后，却面临着大龄学生重新入学的现实困境，为了解决这一问题，以珙桐花为名的桐华培优班应运而生.     在桐华培优班，成绩优异的阿依也逐渐看清了自己的梦想，希望考上师范学院后回到新建的村小当老师，为自己家园的教育事业贡献一份力量，少女的梦想之路已经启航，未来不可限量.